Notícies
Notícies :: Itaca
Nombre de resultats 25
per a Itaca
19/06/2024 - Acte de resolució de la Convocatòria d’Ajuts del Fons d’Acció Social de la Sagrada Família 2023
Divendres 14 de juny, l’Associació Educativa Itaca va assistir a l’acte de resolució de la Convocatòria d’Ajuts del Fons d’Acció Social de la Sagrada Família 2023, on el projecte AMAM va ser un dels 56 projectes seleccionats.
08/03/2024 - #8M | Invisibles, mai més
Aquest any us portem el manifest col·laboratiu que hem creat entre treballadores i participants de l'entitat
05/12/2023 - Itaca rep un Premi Jaume Ciurana a l'actuació cívica juvenil
"Som barri i fem comunitat" initiativa premiada als
Premis Civisme 2023com a 37è premi Jaume Ciurana
a l’actuació cívica juvenil
22/09/2023 - ART AMB ENERGIA
El Casal de joves de l’Associació Educativa Itaca posa color als ADUS del barri
22/09/2023 - Inauguració mural 45è aniversari Associació Educativa Itaca
Amb motiu del 45è aniversari de l'Associació Educativa Itaca, el passat dijous 21 de setembre a les 18 h, realitzem la inauguració d'un mural commemoratiu al barri
21/06/2023 - L'estiu per a tothom
El dia 26 de juny, a Itaca donem el tret de sortida a les nostres activitats d’estiu, i s’inicien 4 projectes per donar resposta a les necessitats que esdevenen en aquestes dates al barri de Collblanc La Torrassa.
25/05/2023 - Final del curs 22/23 amb l'AEC Collblanc La Torrassa
El grup de 3r i 4t de primària d'Itaca finalitza els seus entrenaments d'ininiciació al basket amb l'AEC Collblanc-La Torrassa
08/03/2023 - Manifest 8M: Dones Diverses
POSEM VEU I FEM D’ALTAVEU PER NOSALTRES I ELLES, LES QUE HI SÓN I LES QUE VINDRAN
27/12/2022 - Oferta de feina: Monitor/a Centre Obert
Estem buscant un monitor o monitora de lleure per Casal Diari!
08/11/2022 - L’Hospitalet dedica la Setmana de la Solidaritat 2022 a la Salut Mental
“Tothom pot perdre el fil” és l'eslògan de la campanya, que es du a terme del 7 al 13 de novembre. De nou tornem a participar a la Setmana de la Solidaritat de la nostra ciutat, organitzada per les entitats que formem part de l’Espai de Ciutadania de L’Hospitalet, juntament amb Creu Roja i amb la col·laboració de l’Ajuntament.
26/05/2022 - Alianza País Pobreza Infantil Cero
Felipe Campos, Director General de la Asociación Educativa Itaca, ha firmado hoy en el Palacio de la Moncloa de Madrid, el acuerdo de adhesión como entidad socioeducativa a la “Alianza País Pobreza Infantil Cero” impulsada por el Alto Comisionado contra la Pobreza Infantil, del Gobierno de España, del cual recae la responsabilidad de coordinar acciones y actuaciones dirigidas a buscar estrategias y minimizar la desigualdad y la pobreza en el colectivo infantil.
11/03/2022 - 8M
MANIFEST 8 DE MARÇ (2022)
DONES DIVERSES: DE LES OPRESSIONS QUE ENS PERSEGUEIXEN I ELS ORGULLS QUE ENS REPRESENTEN
El 8 de març, és aquella dia en el que tenim una cita anual, és aquell dia marcat a l’agenda personal, institucional i social, és aquell dia en el que posem el focus en tot allò que ens atravessa com a dones diverses, però volem deixar clar d’entrada, que el 8 és una data simbòlica per fer més soroll del que fem la resta de l’any, perquè la lluita feminista és i ha de ser cada día, desde tots aquells espais que ocupem, a on ens movem a on ens relacionem.
La lluita feminista hi és present, quan més força tenim per fer incidència i per reivindicar, però també hi és present quan no podem més i decidim parar, per un temps breu, mig o llarg. Hem passat una pandèmia, que encara hi és present, i aquesta no només no ha frenar les desigualtats i opressions de gènere, sinó que les ha accentuat; ha augmentat la violència de gènere, ha augmentat la bretxa salarial, la precarietat laboral, habitacional, pobresa… Que tenen totes, en major mesura, rostre de dona.
Avui, desde l’Associació Educativa Itaca, agafem de nou el micro, per alçar la veu per tot allò que ens atravessa i per fer d'altaveu d’allò que travessa a les nostres companyes; dones, migrades, racialitzades, lesbianes i un llarg etcètera d’ eixos opressors i a la vegada identitats diverses que ens fan orgulloses.
Per tota la llarga llista de discriminacions i eixos interseccionals:
Exigim una educació en igualtat, on els termes; fortalesa, valentia, empatia, cura… deixen de ser assignats a un gènere en concret.
Volem que al món educatiu, formal i no formal, apareguin referents femenines, i referents racialitzades, aquestes existeixen a la història, al món de les lletres, a les arts, a les ciències… Volem veure les pàgines dels llibres de text plens de noms de dona!
Reivindiquem que els càrrecs directius siguin equitatius entre homes i dones, volem una igualtat real i deixar d’ocupar espais només per cumplir la cuota de gènere. L’accés a aquests espais ha de ser en igualtat de condicions.
No volem mai més violències masclistes, ni intimidacions, ni assetjaments.
Reivindiquem el dret a tenir una identitat pròpia i lliure, sense opressions ni discriminacions, trencant, així, amb els estereotips i rols de gènere.
Volem que es reconegui el treball de cures i se’l identifiqui com un bé social i imprescindible dins les societats.
No volem estar predeterminades a pitjors contractes i situacions laborals, assumint aquesta discriminació com a un fet normalitzat.
Denunciem la precarietat dels treballs de cures i de treballadores de la llar, els quals són en la seva major part ocupats per dones migrades.
Volem una societat que eduqui en la diversitat, amb perspectiva de gènere, que permeti ser i sentir-se lliure, una societat que condemni les agressions i discriminacions masclistes i LGTBIfòbiques. Ho volem en la nostra societat i en totes les societats, on en alguns països encara és un delicte o pena de mort estimar a qui vulguis.
Denunciem també totes les formes de racisme i exigim la derogació de la llei d’estrangeria que afecta a tantes de les dones amb les que compartim vida.
Exigim la protecció a les supervivents dels processos de migració, de la trata, de les violències masclistes, exigim la derogació de les polítiques de fronteres; viure és un dret.
Exigim més polítiques públiques i recursos que posin la mirada en el bon tracte institucional vers les dones i que reconegui cada dona com a persona individual amb necessitats individuals. Una atenció que no criminalitzi ni revictimitzi, que no jutgi.
Volem i exigim una aposta clara en polítiques educatives, que d'una banda formin a les persones docents i agents educatius en materia afectivo sexual i de gènere i d’ altra incloguin en els projectes educatius de forma obligatoria l’acompanyament a la infància i adolescència en entorns que els facin ser lliures i es reconeguin en les seves diversitats sexuals i de gènere. S’ha d’oferir una educació on la diversitat sexual i de gènere, vagi més enllà del binarisme i normativitat, reconèixer referents és imprescindible per reconeixe’s a una mateixa.
Volem viure en una societat lliure, on no haver de passar més por ni als carrers, ni a les feines, ni a casa, ni als espais públics. Que per arribar al mateix lloc que arriben ells hi anem amb el mateix pes a les esquenes i pujant el mateix nombre d’esglaons.
Volem una societat lliure de masclisme i patriarcat i ho volem per nosaltres i per les nostres companyes d'aquí, d’allà i d’arreu, les que coneixem i les que no, les nostres veïnes de barri i les nostres companyes de l’altre punta del món que no coneixem.
Com deia Angela Davis una dona, negra, lesbiana, activista, política:
“No hi ha un feminisme, sinó molts. El feminisme eficaç ha de lluitar contra la homofobia, l'explotació de classe, raça i gènere”
.jpeg)
Però com totes sabem i repetim, el 8M no és cosa d’un sol dia. És per això que des de la Comissió d’Igualtat i Gènere d’Itaca, hem estat fent diverses activitats al llarg de la setmana:
LES ARRELS DE LES NOSTRES AVANTPASSDES
Reflexionant entre totes sobre el 8M vam adonar-nos que el que ens venia al cap en pensar en dones treballadores, automàticament, eren referències familiars (mares, àvies, besàvies…); per això vam plantejar una dinàmica en la que elles fossin les protagonistes.
(1).jpeg)
L’activitat que vam realitzar finalment, convidava a participar a totes les dones vinculades a l’entitat que volguessin gaudir d’un espai obert a la reflexió i la consciència respecte el paper que van tenir les nostres avantpassades. Però això no va ser tot! També vam considerar necessari llençar una mirada al futur per plantejar-nos com volíem que fos el món per les nostres filles.
Després de reflexionar plegades i posar els conceptes en comú, vam crear aquest mural:
I per reforçar aquesta idea de lluita continua i elevar la importància de la data més enllà del dia puntual, va sorgir una iniciativa audiovisual destinada al nostre perfil d’Instagram:
DONEM VEU A DIFERENTS DONES DEL BARRI
Quina millor manera de teixir un fil comunitari i extés al llarg de la setmana que publicant a Instagram cada dia una píndola informativa? Des de la comissió vam creure que el concepte “cada dia, una dona, cada dia, una veu” era una bona manera de plasmar i donar a conèixer les diferents realitats que han viscut algunes dones vinculades a l’entitat.
El primer vídeo va ser el de l’Arianne i la Judith, les dues mares de l’Enaira, que ens explicaven la seva realitat familiar i el seu concepte d’estima.
El segon, va plasmar la realitat de la Saima, dona que actua com a pont entre la comunitat pakistanesa i les diferents entitats del barri.
.jpeg)
En tercer lloc, vam poder conèixer la trajectòria de vida de la Mari Pau, una dona que va dedicar la seva vida a ser mestra, monja i activista.
Finalment, vam voler incloure una mirada al futur amb la veu de la Halima-María, i així visibilitzar un missatge clar a tenir en compte:
“Ningú ens dirà les dones què podem dir. Som lliures.”
Estem molt agraïdes d’haver pogut comptar amb elles per dur a terme aquesta iniciativa. A més, va ser molt enriquidor poder escoltar-les, compartir una estona amb elles i en definitiva, conèixer-les!
A banda d’això, l’entitat es va guarnir de lila gràcies a les manualitats realitzades per les diferents franges:
Petites vam fer l’hora del conte, llegint el llibre “Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes” d’Amelia Earhart. A banda, vam fer avions amb material reciclat emulant al concepte de llibertat tan lligat al 8M.
(1).jpeg)
Menudes vam conscienciar-nos de què és molt important tenir present cada dia els conceptes que van lligats a la data. No tolerarem que hi hagi més llàgrimes per agressions masclistes, ni el 8M ni cap dia.
.jpeg)
Mitjans 1 vam elevar el concepte del mural amb la creació d’un mural 3D!
Per aconseguir-ho, vam pensar en diferents dones referents i en els conceptes que podien simbolitzar-les per així acabar creant una obra que ho englobés.
Mitjans 2 vam crear un gran símbol feminista format per papallones amb els nostres desitjos respecte a la realitat de les dones.
(1).jpeg)
.jpeg)
Amb aquesta metàfora, vam reflectir un dels pilars fonamentals del 8M i la lluita feminista: la col·lectivitat.
Mitjans 3 vam reflexionar què volia dir per nosaltres el 8M per acabar creant un mural ple de conceptes i figures clau de la data.
I amb això, un any més, continuem fent passes endavant cap al camí de la igualtat, educant els infants de la nostra entitat en la importància del feminisme i de la data del 8M.
No ens cansarem mai d’intentar posar la nostra llavor per construïr un futur més just.
20/11/2017 - 20N Dia internacional dels Drets Dels infants
Va ser l’any 1959 quan les Nacions Unides van aprovar la “Declaració dels drets dels Infants”, un decret que recollia 10 drets, no va ser fins al 1989 quan es va ampliar el decret a 54 articles i es va convertir en un decret jurídicament vinculant.
Tot aquest procés, però, el va iniciar l’any 1920, després de la primera Guerra Mundial, Eglantyne Jebb, una dona que va començar a plantejar-se que els Infants havien de ser subjectes de Drets, anys anteriors es considerava que els infants eren propietat dels seus progenitors, i per tant, aquests decidien absolutament tot el que tenia relació amb els seus fills i filles.
Ens tornem a trobar a 20 de novembre, i la societat (sobretot la més conscienciada amb l’entorn social i amb la infància en particular) tornarà (tornarem) a omplir les xarxes socials amb Hastags com ara: #DUDI #DiaMundialInfancia #DretsdelsInfants, etc.
De nou, els centres aquesta tarda tornaran a ser sacsejats per activitats relacionades amb els drets de la infància, activitats segurament molt visuals, amb missatges, amb murals, amb molts colors i de proporcions molt grans.
I demà de nou, en les diferents reunions de l’equip humà, o després d’una tarda al Centre Obert o al Casal, quan damunt de la taula torni a plantejar-se un cas concret (que no únic) en el que es parli de maltractament, d’abusos, de situacions de desemparament, de situacions de vulnerabilitat ... tornarem a endur-.nos les mans al cap i tornarà aquella sensació d’impotència de no poder fer més del que ja fem.
I pensarem a on estan els drets de la infància?
Quan es decideix que un infant es retirat del seu entorn social davant un maltractament cap a ell/a o la seva mare? Quan un infant es enviat a un centre davant un cas d’abús? Quan un infant ha de dormir en un alberg perquè la seva família no li pot donar un habitatge?
Quan has d’enviar un infant a casa sabent que ell/a no hi vol tornar? Per motius diversos i legítims tots?
Potser hauríem de començar a posar l’infant al centre de la intervenció, i no sé el nen i la nena la que es mou del seu cercle de protecció, sinó l’agressor i/o abusador, potser hauríem de pensar en intervencions que millorin el seu entorn més pròxim i proporcionar-los un habitatge en condicions (més enllà dels motius pels quals la seva família se’n hagi quedat sense..) i així successivament.
Aquesta és la realitat diària amb la que ens trobem les persones que treballem amb infància (sobretot amb infància de contextos més vulnerables), avui pot ser un dia de reivindicació, pot ser un dia de petar les xarxes socials, però intentem fer autocrítica i veure més enllà del dia d’avui, per aquest motiu és important no només seguir fent la intervenció que tan bonament podem, sinó anar més enllà, fer incidència política i denúncia cada dia per fer coneixedora una realitat amagada i silenciada, però no per això poc freqüent, per poder aconseguir canvis en les legislacions referents a la infància.
Com a agents educatius i com a entitats socials aquesta tasca no és una opció, és una obligació.
Per cert, “infància “ vol dir el que no té veu... Potser podríem començar per canviar aquesta paraula, no?
Tot aquest procés, però, el va iniciar l’any 1920, després de la primera Guerra Mundial, Eglantyne Jebb, una dona que va començar a plantejar-se que els Infants havien de ser subjectes de Drets, anys anteriors es considerava que els infants eren propietat dels seus progenitors, i per tant, aquests decidien absolutament tot el que tenia relació amb els seus fills i filles.
Ens tornem a trobar a 20 de novembre, i la societat (sobretot la més conscienciada amb l’entorn social i amb la infància en particular) tornarà (tornarem) a omplir les xarxes socials amb Hastags com ara: #DUDI #DiaMundialInfancia #DretsdelsInfants, etc.
De nou, els centres aquesta tarda tornaran a ser sacsejats per activitats relacionades amb els drets de la infància, activitats segurament molt visuals, amb missatges, amb murals, amb molts colors i de proporcions molt grans.
I demà de nou, en les diferents reunions de l’equip humà, o després d’una tarda al Centre Obert o al Casal, quan damunt de la taula torni a plantejar-se un cas concret (que no únic) en el que es parli de maltractament, d’abusos, de situacions de desemparament, de situacions de vulnerabilitat ... tornarem a endur-.nos les mans al cap i tornarà aquella sensació d’impotència de no poder fer més del que ja fem.
I pensarem a on estan els drets de la infància?
Quan es decideix que un infant es retirat del seu entorn social davant un maltractament cap a ell/a o la seva mare? Quan un infant es enviat a un centre davant un cas d’abús? Quan un infant ha de dormir en un alberg perquè la seva família no li pot donar un habitatge?
Quan has d’enviar un infant a casa sabent que ell/a no hi vol tornar? Per motius diversos i legítims tots?
Potser hauríem de començar a posar l’infant al centre de la intervenció, i no sé el nen i la nena la que es mou del seu cercle de protecció, sinó l’agressor i/o abusador, potser hauríem de pensar en intervencions que millorin el seu entorn més pròxim i proporcionar-los un habitatge en condicions (més enllà dels motius pels quals la seva família se’n hagi quedat sense..) i així successivament.
Aquesta és la realitat diària amb la que ens trobem les persones que treballem amb infància (sobretot amb infància de contextos més vulnerables), avui pot ser un dia de reivindicació, pot ser un dia de petar les xarxes socials, però intentem fer autocrítica i veure més enllà del dia d’avui, per aquest motiu és important no només seguir fent la intervenció que tan bonament podem, sinó anar més enllà, fer incidència política i denúncia cada dia per fer coneixedora una realitat amagada i silenciada, però no per això poc freqüent, per poder aconseguir canvis en les legislacions referents a la infància.Com a agents educatius i com a entitats socials aquesta tasca no és una opció, és una obligació.
Per cert, “infància “ vol dir el que no té veu... Potser podríem començar per canviar aquesta paraula, no?
20/03/2017 - Celebrant el passat, construint el futur - 40è Aniversari de l’Associació Educativa Itaca
Celebrant el passat, construint el futur
40è Aniversari de l’Associació Educativa Itaca
L’Hospitalet de Llobregat, 20 de Març de 2017
“Quan surts per fer el viatge cap a Itaca, has de pregar que el camí sigui llarg, ple d'aventures, ple de coneixences”
08/03/2017 - Encara no podem celebrar el 8 de Març
Avui no és un dia de felicitació ni de celebració, avui és un dia de reivindicació, de denúncia i d’alçar la veu per les que no ho poden fer. El dia en que el 8 de març pugui ser un dia de celebració, serà el dia en que la igualtat entre gèneres sigui una realitat.
20/12/2016 - Premis Jaume Ciurana 2016
El passat dijous 15 de Desembre l’Associació Educativa Itaca va anar al Palau de la Generalitat a la gala dels Premis Civisme convocats pel Departament de Treball, Afers Socials i Famílies de la Generalitat de Catalunya. Els i les joves de l’entitat, entusiasmats i entusiasmades, varen recollir el segon premi que se’ns atorgà dins la modalitat Jaume Ciurana. Aquest premi condecora l’actuació cívica juvenil a favor de les persones que els i les joves del Casal de Joves i l’Espai Jove la Claqueta van desenvolupar al llarg del curs anterior. 
L’activitat presentada i premiada s’anomena Entre Joves. Aquesta activitat es va desenvolupar al llarg del curs 2015-2016 i va generar un espai de trobada quinzenal entre els i les joves dels diferents projectes de l’entitat. Al llarg de les trobades els i les joves van compartir idees, opinions i coneixements en relació als seus interessos, preocupacions i problemàtiques. Van tractar temàtiques com: el racisme, el masclisme, la importància de la cura de l’entorn... Van escollir les arts urbanes com a canal de comunicació i traspàs de tot allò treballat i après a la comunitat.
Un dels objectius principals de l’activitat i que manté relació amb el premi rebut és el treball constant de valors cívics tals com: el respecte, la convivència, la cooperació, la sensibilització, la participació ciutadana, l’esperit crític...
L’activitat presentada i premiada s’anomena Entre Joves. Aquesta activitat es va desenvolupar al llarg del curs 2015-2016 i va generar un espai de trobada quinzenal entre els i les joves dels diferents projectes de l’entitat. Al llarg de les trobades els i les joves van compartir idees, opinions i coneixements en relació als seus interessos, preocupacions i problemàtiques. Van tractar temàtiques com: el racisme, el masclisme, la importància de la cura de l’entorn... Van escollir les arts urbanes com a canal de comunicació i traspàs de tot allò treballat i après a la comunitat.
Un dels objectius principals de l’activitat i que manté relació amb el premi rebut és el treball constant de valors cívics tals com: el respecte, la convivència, la cooperació, la sensibilització, la participació ciutadana, l’esperit crític...
20/11/2016 - 20N Dia internacional dels Drets Dels infants
Va ser l’any 1959 quan les Nacions Unides van aprovar la “Declaració dels drets dels Infants”, un decret que recollia 10 drets, no va ser fins al 1989 quan es va ampliar el decret a 54 articles i es va convertir en un decret jurídicament vinculant.
Tot aquest procés, però, el va iniciar l’any 1920, després de la primera Guerra Mundial, Eglantyne Jebb, una dona que va començar a plantejar-se que els Infants havien de ser subjectes de Drets, aquesta informació no la solem trobar en els mitjans de comunicació.
I que significa jurídicament vinculant? Doncs que els governs que van signar el tractat (entre els quals Espanya) tenen la obligació de vetllar pel compliment d’aquests drets, i no només els governs, la responsabilitat recau també sobre les famílies, els i les educadores i els i les polítiques, amb la finalitat de protegir a totes les nenes i nens.
Avui, 20 de novembre, un any més celebrarem aquest dia a través de tot un seguit d’activitats dinamitzades pels i les educadores, adaptades a cada edat, a on es parlarà d’aquests drets, se’ls explicaran i se’n farà ressò i difusió.
Entre aquests drets, segurament destacarem alguns com; dret a la igualtat d’oportunitats, dret a viure en condicions òptimes pel desenvolupament del benestar, pel creixement saludable, dret a una vida lliure de violència i a la integritat personal, entre d’altres.
I en aquest punt segurament arribaran les profundes reflexions i certes contradiccions amb nosaltres mateixos i mateixes, com a agents educatius, com a referents d’una infància a qui estem explicant que tenen uns drets que s’estan vulnerant.
Podem parlar de Dret a un benestar íntegre quan 3 de cada 10 infants es troba a Catalunya en situació de pobresa? Xifra que s’escandalitza de forma substancial en certes zones i en certs barris, com en el cas de Collblanc- La Torrassa. Podem parlar d’igualtat d’oportunitats quan és més que evident que un infant que viu en certes zones està exposat a un risc d’exclusió social molt més elevat que altres infants? Quan l’entorn familiar d’un infant sense recursos econòmics repercuteix de manera directa al benestar físic i mental del i de la menor?
Quin paper doncs, hem d’assumir com a educadors i educadores que dia rere dia estem veient de primera mà, com aquesta vulneració de drets es perpetua i s’accentua?
Tenim la coresponsabilitat com a ciutadans/es, però també com a persones implicades i sensibles amb la situació de la infància de fer d’altaveu d’aquesta situació d’injustícia que no només no disminueix, sinó que augmenta any rere any, Catalunya i Espanya estan a la cua d’Europa en quan a eficàcia en la reducció de la pobresa infantil, una situació que es podria pal·liar i evitar si les prioritats es redefinissin i la voluntat política fos una realitat, el benestar i la igualtat d’oportunitats no només és un dret, sinó també una inversió.
Davant d’aquest escenari, doncs, haurem de ser molt curosos i curoses, en la manera en com celebrem el Dia Universal dels Drets dels Infants a l’entitat, no ens podem quedar amb un dia de celebració només festiva, som referents d’uns infants que depositen la seva confiança en nosaltres, no podem explicar-los que tenen uns drets que ells i elles veuen que no són reals, haurem d’explicar-los que estem aquí per lluitar per aquests drets que tenen però dels que no gaudeixen en la seva totalitat, el dia d’avui es convertirà no només en una festa lúdica, sinó en una festa reivindicativa i de denúncia.
Sent conscients que la nostra tasca no es redueix a un dia a l’any, el nostre compromís vers la infància forma part de la nostra militància com a entitats, com a agents educatiu i en definitiva com a ciutadanes i ciutadans.
#ElsDretsDelsInfantsNoEsperen #DUDI #20N
Tot aquest procés, però, el va iniciar l’any 1920, després de la primera Guerra Mundial, Eglantyne Jebb, una dona que va començar a plantejar-se que els Infants havien de ser subjectes de Drets, aquesta informació no la solem trobar en els mitjans de comunicació.
I que significa jurídicament vinculant? Doncs que els governs que van signar el tractat (entre els quals Espanya) tenen la obligació de vetllar pel compliment d’aquests drets, i no només els governs, la responsabilitat recau també sobre les famílies, els i les educadores i els i les polítiques, amb la finalitat de protegir a totes les nenes i nens.
Avui, 20 de novembre, un any més celebrarem aquest dia a través de tot un seguit d’activitats dinamitzades pels i les educadores, adaptades a cada edat, a on es parlarà d’aquests drets, se’ls explicaran i se’n farà ressò i difusió.
Entre aquests drets, segurament destacarem alguns com; dret a la igualtat d’oportunitats, dret a viure en condicions òptimes pel desenvolupament del benestar, pel creixement saludable, dret a una vida lliure de violència i a la integritat personal, entre d’altres.
I en aquest punt segurament arribaran les profundes reflexions i certes contradiccions amb nosaltres mateixos i mateixes, com a agents educatius, com a referents d’una infància a qui estem explicant que tenen uns drets que s’estan vulnerant.
Podem parlar de Dret a un benestar íntegre quan 3 de cada 10 infants es troba a Catalunya en situació de pobresa? Xifra que s’escandalitza de forma substancial en certes zones i en certs barris, com en el cas de Collblanc- La Torrassa. Podem parlar d’igualtat d’oportunitats quan és més que evident que un infant que viu en certes zones està exposat a un risc d’exclusió social molt més elevat que altres infants? Quan l’entorn familiar d’un infant sense recursos econòmics repercuteix de manera directa al benestar físic i mental del i de la menor?
Quin paper doncs, hem d’assumir com a educadors i educadores que dia rere dia estem veient de primera mà, com aquesta vulneració de drets es perpetua i s’accentua?
Tenim la coresponsabilitat com a ciutadans/es, però també com a persones implicades i sensibles amb la situació de la infància de fer d’altaveu d’aquesta situació d’injustícia que no només no disminueix, sinó que augmenta any rere any, Catalunya i Espanya estan a la cua d’Europa en quan a eficàcia en la reducció de la pobresa infantil, una situació que es podria pal·liar i evitar si les prioritats es redefinissin i la voluntat política fos una realitat, el benestar i la igualtat d’oportunitats no només és un dret, sinó també una inversió.
Davant d’aquest escenari, doncs, haurem de ser molt curosos i curoses, en la manera en com celebrem el Dia Universal dels Drets dels Infants a l’entitat, no ens podem quedar amb un dia de celebració només festiva, som referents d’uns infants que depositen la seva confiança en nosaltres, no podem explicar-los que tenen uns drets que ells i elles veuen que no són reals, haurem d’explicar-los que estem aquí per lluitar per aquests drets que tenen però dels que no gaudeixen en la seva totalitat, el dia d’avui es convertirà no només en una festa lúdica, sinó en una festa reivindicativa i de denúncia.
Sent conscients que la nostra tasca no es redueix a un dia a l’any, el nostre compromís vers la infància forma part de la nostra militància com a entitats, com a agents educatiu i en definitiva com a ciutadanes i ciutadans.
#ElsDretsDelsInfantsNoEsperen #DUDI #20N
17/11/2016 - La Guàrdia Urbana de L'Hospitalet reconeix a Felipe Campos el seu compromís amb la ciutat i el barri Collblanc La Torrassa.
Ahir dimecres 16 de Novembre, dia de la Guàrdia Urbana a la ciutat de L'Hospitalet de Llobregat, es va reconèixer a través d'una condecoració al Director General de l'Associació Educativa Itaca en Felipe Campos i Rubio. 
Segons paraules d'en Francisco La Torre, responsable de la Guàrdia Urbana, amb aquesta condecoració es reconeix el compromís d'un ciutadà que treballa per garantir la igualtat d'oportunitats al barri de Collblanc-La Torrassa de L'Hospitalet. Felipe Campos, de 32 anys, viu al mateix barri on treballa, ha transformat el
compromís en una eina al servei de la comunitat de la Torrassa, formant part d'un gran equip de professionals i voluntaris que pretenen, ni més ni menys, canviar el món en clau local.
Ahir a les 18h al Teatre Joventut, els pares d'en Felipe, en Felipe i l'Amparo van recollir aquest reconeixent de mans de l'Alcaldessa de la ciutat Núria Marín i el Cap de Guàrdia Urbana Francisco La Torre al Teatre Joventut en un acte molt emocionant. Aquest premi arriba en un any en què l'Associació Educativa Itaca celebra el 40è aniversari i en Felipe 10 anys com a Director General de la institució.
Un nou reconeixement individual en clau de col.lectiu. Sense cap mena de dubte és un reconeixement a cadascú dels que formen l'Associació Educativa Itaca, a cadascú dels que dia a dia es deixen la pell perquè ningú es quedi enrere, un reconeixent que dona a tot l'equip l'impuls per continuar lluitant per la justícia social, per la garantia de drets i per un món amb ulls d'infant.
Felipe Campos i Rubio
"Compromis al servei de les persones"
www.itacaelsvents.org
@felipecamposlh
Segons paraules d'en Francisco La Torre, responsable de la Guàrdia Urbana, amb aquesta condecoració es reconeix el compromís d'un ciutadà que treballa per garantir la igualtat d'oportunitats al barri de Collblanc-La Torrassa de L'Hospitalet. Felipe Campos, de 32 anys, viu al mateix barri on treballa, ha transformat el
compromís en una eina al servei de la comunitat de la Torrassa, formant part d'un gran equip de professionals i voluntaris que pretenen, ni més ni menys, canviar el món en clau local.
Ahir a les 18h al Teatre Joventut, els pares d'en Felipe, en Felipe i l'Amparo van recollir aquest reconeixent de mans de l'Alcaldessa de la ciutat Núria Marín i el Cap de Guàrdia Urbana Francisco La Torre al Teatre Joventut en un acte molt emocionant. Aquest premi arriba en un any en què l'Associació Educativa Itaca celebra el 40è aniversari i en Felipe 10 anys com a Director General de la institució.
Un nou reconeixement individual en clau de col.lectiu. Sense cap mena de dubte és un reconeixement a cadascú dels que formen l'Associació Educativa Itaca, a cadascú dels que dia a dia es deixen la pell perquè ningú es quedi enrere, un reconeixent que dona a tot l'equip l'impuls per continuar lluitant per la justícia social, per la garantia de drets i per un món amb ulls d'infant.
Felipe Campos i Rubio
"Compromis al servei de les persones"
www.itacaelsvents.org
@felipecamposlh
23/09/2016 - Comença un nou curs especial, 40 anys de compromís al barri de Collblanc-La Torrassa de L’Hospitalet
Fa dues setmanes que Itaca obria les seves portes a un nou curs, amb la il·lusió del primer dia, amb el compromís de 40 anys amb el barri i la comunitat. Un equip multidisciplinar de 48 professionals enceten el curs amb gran il·lusió per reprendre tots els projectes socioeducatius orientats a infants, joves i famílies del barri Collblanc-Torrassa de la ciutat de L’Hospitalet de Llobregat.
08/03/2016 - Dones; les grans heroïnes del nostre dia a dia
Un nen de 8 anys del Casal opina que les nenes del seu grup no poden jugar a futbol.
Una nena de 7, li diu al seu educador referent que el color de la seva samarreta (rosa) és de nenes.
Els i les joves del Casal, escolten i legitimitzen èxits musicals del moment, plens de missatges amb connotacions clarament discriminatòries cap a la dona.
Les assistents a les reunions de famílies, són en el seu 95% dones.
L’equip de treballadores i treballadors de l’entitat, molt conscienciats amb la discriminació de gènere, en la seva majoria no utilitza el doble gènere ni quan parla ni quan escriu.
Una nena de 7, li diu al seu educador referent que el color de la seva samarreta (rosa) és de nenes.
Els i les joves del Casal, escolten i legitimitzen èxits musicals del moment, plens de missatges amb connotacions clarament discriminatòries cap a la dona.
Les assistents a les reunions de famílies, són en el seu 95% dones.
L’equip de treballadores i treballadors de l’entitat, molt conscienciats amb la discriminació de gènere, en la seva majoria no utilitza el doble gènere ni quan parla ni quan escriu.
13/01/2016 - Un any més, gràcies de tot cor...
El passat 5 de gener el carrer Besa del nostre barri Collblanc La Torrassa, es va impregnar de màgia un any més, amb l’arribada d’un dels reis mags que va venir a fer l’entrega a més de 200 infants de les seves merescudíssimes joguines. Una tarda on no va faltar la xocolatada i l’animació de cada any en un ambient festiu i familiar.
Per segon any consecutiu la campanya s’ha dut a terme en col·laboració amb l’Associació de Veïns i Veïnes del barri i ha estat més que un èxit.
05/01/2016 - Finalitzem la campanya UNA JOGUINA, UN SOMRIURE
Aquesta tarda finalitzem la Campanya “Una Joguina, Un somriure”, que per segon any consecutiu realitzem conjuntament amb l’Associació de Veïns de Collblanc i la Torrassa.
24/12/2015 - Abans de tancar l'any 2015
És inevitable no emocionar-nos... quan penses en tot allò que hem fet junts durant aquest 2015, quan penses que totes les situacions que amb valentia i coratge hem superat. Quan penses en la força de la gent, en la lluita per la dignitat...
Abans que acabi aquest any 2015, volem agrair-vos la vostra confiança i participació dels diferents projectes que desenvolupem des de l’Associació Educativa Itaca.
22/12/2015 - Felipe Campos nou President del Consell de l'Esplai de la ciutat de L'Hospitalet de Llobregat
El Consell de l’Esplai de la ciutat de L’Hospitalet de Llobregat, xarxa de centres de lleure educatiu i acció social a la ciutat que realitzen activitats durant tota la setmana i a l’estiu, treballant amb prop de 6.000 infants setmanals, reunits en assemblea ahir dilluns 21 de desembre han ratificat al nou president en Felipe Campos i Rubio, director general de l'Associació Educativa Itaca.
21/12/2015 - Saint Peter’s School col·labora amb la campanya de Nadal
Estem agraïts de que l’escola St. Peter’s School Barcelona es sumi aquest any a les entitats que col·laboren amb la campanya de nadal Una joquina, un somriure.
